Una propuesta de enseñanza : Lectura y escritura en cursiva

LECUR (Lectura y Escritura en Cursiva) es una estrategia de intervención y un método de enseñanza que intenta facilitar el proceso de adquisición de la lectura y la escritura en letra cursiva. Se basa en los métodos analítico-sintético y global. Es una propuesta pedagógica que integra los canales visual, auditivo-vocal, afectivo, motor y la repetición del movimiento para lograr la automatización del gesto cursivo.
Parte de una palabra facilitadora con significado emocional porque emerge de los intereses de los niños, que se irá integrando en diez pasos sucesivos en forma progresiva. Posteriormente se podrá acortar el número de pasos para incorporar nuevos vocablos.
Se describen los siete movimientos básicos que el niño debería incorporar para facilitar este aprendizaje.
Es otra alternativa para los niños, adolescentes o adultos que se encuentran en el proceso de aprendizaje de la lectura y escritura, como en aquellos que están integrando reglas ortográficas o con diferentes dificultades de aprendizaje relacionadas con el código de lectoescritura: disléxicos,
disgráficos y disortográficos.
Es un instrumento válido para maestras, psicomotricistas y psicopedagogas